5月16日，2021年度「全球?qū)W生閱讀能力進(jìn)展研究」(Progress in International Reading Literacy Study，簡(jiǎn)稱PIRLS)公布調(diào)查結(jié)果，香港小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的閱讀能力居全球第二，第一名是新加坡。
PIRLS介紹
IEA 的 PIRLS是一項(xiàng)持續(xù)的國(guó)際評(píng)估計(jì)劃，目的是評(píng)估各參與國(guó)家或地區(qū)9至10歲第四年級(jí)(相當(dāng)於香港小學(xué)四年級(jí))學(xué)童使用母語(yǔ)閱讀的能力。
PIRLS 自 2001 年以來(lái)每五年舉辦一次，被公認(rèn)為評(píng)估四年級(jí)閱讀成績(jī)趨勢(shì)的全球標(biāo)準(zhǔn)。PIRLS 2021 是第五個(gè)評(píng)估周期，提供了 20 年的趨勢(shì)結(jié)果。
IEA 是一個(gè)由國(guó)家研究機(jī)構(gòu)和政府機(jī)構(gòu)組成的獨(dú)立國(guó)際合作組織，它在 1960 年代開(kāi)創(chuàng)了對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行國(guó)際評(píng)估的先河，以更深入地了解各國(guó)不同教育體系的政策影響。
大約 60 年來(lái)，IEA 一直在對(duì)世界各國(guó)的閱讀素養(yǎng)和與熟練閱讀理解相關(guān)的因素進(jìn)行國(guó)際評(píng)估。
香港學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異
根據(jù)《全球?qū)W生閱讀能力進(jìn)展研究2021》（PIRLS 2021）， 香港學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異。在所有參與國(guó)家或地區(qū)中，香港學(xué)生的整體閱讀成績(jī)?yōu)?73分，排名第二，遠(yuǎn)高於國(guó)際平均分500分。
研究結(jié)果顯示，香港小學(xué)四年級(jí)學(xué)生有92%閱讀水平達(dá)到中等國(guó)際基準(zhǔn)或以上，成績(jī)達(dá)到最高基準(zhǔn)等級(jí)或以上水平的有21%。
參加評(píng)估的香港小學(xué)四年級(jí)學(xué)生在閱讀「資訊類文章」和「文藝類文章」時(shí)的表現(xiàn)均較2016年有所進(jìn)步，其中閱讀「資訊類文章」的表現(xiàn)更佳。
教育局發(fā)言人表示，過(guò)去幾年，學(xué)校靈活有效運(yùn)用不同模式，充分利用特區(qū)政府所提供的配套及資源，支持學(xué)生持續(xù)在家閱讀、學(xué)習(xí)，做到「停課不停學(xué)」，幫助香港學(xué)生保持優(yōu)秀閱讀能力。
香港教育優(yōu)勢(shì)
01
15年免費(fèi)義務(wù)教育
香港教育制度，推行的是15年義務(wù)教育，除小學(xué)、初中、高中12年以外，還將幼兒教育（3年）也納入了義務(wù)教育服務(wù)體系。
02
先進(jìn)的教學(xué)模式
香港教育以學(xué)生為中心，崇尚學(xué)術(shù)自由和開(kāi)放式教育。課堂採(cǎi)用中文、粵語(yǔ)、英語(yǔ)三種語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)！
03
優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源
香港擁有豐富的國(guó)際教育資源，國(guó)際課程的選擇多元化，國(guó)際生多，學(xué)生能在校園和課外活動(dòng)中與各國(guó)的老師和學(xué)生交流不同地區(qū)的文化，培養(yǎng)國(guó)際視野、批判性思維。
04
升學(xué)途徑多樣化
a
香港學(xué)生憑DSE成績(jī)，可獲得香港本地高校的優(yōu)先錄取，且費(fèi)用較低。（香港八所公立大學(xué)中，有5所在「世界百?gòu)?qiáng)名?！姑麊蝺?nèi)）
b
香港學(xué)生可通過(guò)"港澳臺(tái)華僑生聯(lián)考"的方式，報(bào)考國(guó)內(nèi)知名高校，如北大、清華、復(fù)大等。（「港澳臺(tái)華僑生聯(lián)考」試題更簡(jiǎn)單，錄取分?jǐn)?shù)更低，錄取比例更高）
c
香港學(xué)生憑DSE成績(jī)，可報(bào)考海外院校。目前，已有300+所海外高校承認(rèn)香港DSE成績(jī)。（考生可直接以DSE成績(jī)申請(qǐng)劍橋、耶魯、新加坡國(guó)立等國(guó)外名校）
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