相同的移民,不同的目的。對于移民,每個人有各自的移民理由。胡潤研究院2016年發(fā)布《中國高凈值人群出國需求與趨勢白皮書》顯示,移民的主要因素就有子女教育,占比高56.1%。當然這數(shù)據(jù)已經(jīng)是4年前的了,不可改變的是如今依舊很多人考慮移民的因素還是為了子女的教育。
今天我們一起來了解一下日本的教育!
人們總是贊嘆日本國民素質(zhì)高,安靜的電車、干凈的街道、得體的禮儀。“高素質(zhì)”不僅體現(xiàn)在這些日常小事,越是大型事件和危難關頭,越能體現(xiàn)國民的素質(zhì)。
難道是日本人天生就素質(zhì)高嗎?
誠然不是,歸根結(jié)底,源于“教育”。
日本人堅信,只有教育才能改變貧窮,提高社會的文明層次。日本擁有亞洲排名第一的教育水平,國際化的教育模式以及全世界最公平的教育體系,那具體的教育優(yōu)勢有哪些呢?
下面大家就和小星一起看看吧!
日本的兒童教育
-素質(zhì)比成績重要-
中國有句古話:三歲看小,七歲看老。日本的教育體系完善,那就從最初的小朋友教育看優(yōu)勢,見微知著。日本的小學生教育,最注重的不是功課成績,而是一直在強調(diào)的“素質(zhì)教育”。
他們的作業(yè)大概20分鐘左右就能完成。除了少部分語數(shù)外之外,作業(yè)更多偏向日常生活的體驗,比如:觀察昆蟲、獨立做菜、養(yǎng)花并每天畫畫記錄等。他們更希望孩子在兒童時期,可以拓寬視野、學會獨立思考,培養(yǎng)他們作為一般的人的興趣與愛好。
01 獨立自主教育
在日本小學里,每個學生都有一個儲物柜,用來存放這些東西。在日本,無論是多小的孩子,只要上了學就會自己整理書包,父母都是在一旁看著,從不會伸手去幫孩子或是干涉孩子。
不僅如此,在上學的路上也是自己去背書包的,雖然書包一點也不輕,但是從來不會有父母幫忙背書包,都是孩子自己親力親為,連一些王親貴族家的孩子也是如此。
在幼兒園里,老師也同樣支持培養(yǎng)孩子們的獨立意識,鍛煉獨立技能。
看過《蠟筆小新》的朋友們更應該知道在幼兒園里小朋友們還可以做小小值日生,幫助老師做分發(fā)飯菜,搬運飯菜的任務。
而且,學校內(nèi)的任何區(qū)域,教室包括操場、衛(wèi)生間等都是由各班學生分組打掃。
02 合作共贏教育
日本體育課的教育重點是在于超越自己。這里不會有跑多少米,跳多遠才合格。體育老師會記錄孩子們每一次完成了多少,如果這次比上次有提升,那么這個孩子就可以獲得滿分。
之前在日本有一個跳箱子的小男生火了起來。幼兒園舉行運動會,有一個日本的小男生參加了跳馬??墒遣恢浪_實是不擅長,還是太過于緊張,這個小男生跳了很多遍,還是沒有跳過去。
我們先不說如果這件事情放在中國會發(fā)生什么,就看看看日本的老師學生是怎么做的吧。
老師鼓勵這個同學一定要加油,努力跳過去,而其他的日本同學也紛紛從座位上起來對他進行鼓勵。
最終這位同學終于跳過去了,所有的同學和老師都為他歡呼喝彩。
從這里我們也可以看出,日本的孩子與其他國家的孩子相比,更明白合作的重要性。
03 尊重差異教育
日本的幼兒園中,「混班」非常常見。不同年齡段的孩子們會在一起玩耍至少4小時,一方面讓孩子們增強溝通能力,一方面讓他們明白世界上有各種各樣的人存在。
很多時候,殘疾、自閉癥、智力障礙兒童,是很難被社會正常接納的。很多人認為特殊兒童就應該待在特殊機構(gòu)中,但是日本很多學校,都選擇讓有缺陷的孩子也和普通孩子一樣接受教育。
在一起玩耍的時候,孩子們都有一種天然的接納能力。從小在這樣的環(huán)境下長大,就不會輕易歧視他人,更加尊重他人、尊重差異。他們大多時候不會與人激烈爭辯,因為他們覺得,你之所以有自己的想法,是因為大家都是獨立的個體。
04 禮貌教育
日本對于禮貌的教育很重視。每天要擁抱父母;對于父母做的飯要說辛苦、吃飯前要說:“我開動了”表示感謝;在路上要和行人打招呼......
在幼兒園里,每次換教室上課,帶領孩子們離開的老師會先溫和的做示范:“好,大家注意,我們來問候老師吧?!?/p>
然后孩子們會一起鞠躬,說:“謝謝!”而這個房間的老師,以及比他們年齡大一點點的孩子們,則會起身熱情的回應:“不用謝!”
在日本學校還會給學生設立「給食日」,學生會自己進行取飯和打飯。從把飯菜搬運出來,一直到最后將空盒送回去,全都由學生們自己完成。在這一天他們會分工明確共同勞動,明白并感受一下學堂阿姨對他們服務的不容易。
經(jīng)過這樣的教育,孩子會明白對周圍的人進行感恩。同時也會鍛煉到他們與人的社交能力,畢竟在進行勞動和取飯的過程當中,他們也會遇到各種的人。
教育是最廉價的國防
有數(shù)據(jù)顯示,在1920年,日本人的識字率就達到了99%,而在19世紀明治維新之前,日本人的識字率也是亞洲第一的?!敖逃亲盍畠r的國防“,這句話非常有道理。且不知您發(fā)現(xiàn)了沒有:日本身為一個小島國,卻基本上每年都能得到諾貝爾獎。
免費的義務教育
認可保育園(按日本政府審查的保育園標準)、幼兒園(2019年10月安倍政府推出的新舉措)、小學、初中高中都免費,日本小學及中學的義務教育,公立學校費用都是全免的,九年義務教育這點和我國是相同的,家長只需要負擔孩子在學校的餐食費以及戶外活動的費用即可。
在日本,公立高中的學業(yè)水平高于私立高中,私立中學的學費一般是60萬日元,折合人民幣3萬左右,學生的飲食費+活動費一般是60萬~100萬日元不等。
免費的高等教育
日本政府針對低收入家庭,制定了高等教育免費化的政策,2020年具體法規(guī)實施后,不但不收學費和入學金,還會給學生定期發(fā)放生活費和補貼型獎學金。針對免除居民稅的家庭,國公立大學走讀生和非走讀生每年分別獲得35萬日元和80萬日元,私立大學的走讀生和非走讀生分別獲得46萬日元和91萬日元。
并且日本政府實施學費減免,國立大學學費減免約54萬日元,私立大學最多減免70萬日元。
耳濡目染,言傳身教,寓教于樂,教育源于生活點滴,如此細節(jié)化的日式教育,是孩子受益終身的補養(yǎng)。美國學者愛默生也說過,教育的意義就在于有一天,當你把學校學會的知識、技能都忘了之后,剩下的那部分,就是教育的意義。
教育,是個說不盡的話題,總體來講,日本憑借著著質(zhì)量過硬、聞名全球的教育優(yōu)勢,近年來不斷吸引著大量的移民和外國居住者。
了解了日本的教育優(yōu)勢,您有想過給自己的孩子一個怎樣的教育環(huán)境嗎?有沒有想過試一試日本的素質(zhì)教育呢?
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